您现在的位置: 首页 > 初级会计职称 > 行业资讯

2020高考成绩开始陆续放榜，部分省市分数已出炉，高考志愿如何填报呢？

来源: 考呀呀网校 | 2020-07-23 11:21:27

好消息！好消息！今日起（7.23）全国各地将陆续公布高考成绩，查分时间主要集中在23至26日。今日起，广东、重庆、四川、湖南、广西、湖北、江西、云南、甘肃、内蒙古、宁夏、上海、安徽等10余省份的考生可查询高考成绩。下边，考呀呀会计小编为大家详细介绍一下，供大家参考。

高考成绩查询注意事项

要保管自己的准考证与考生号，高考查询时需要用到。考生号是整个高考期间使用最多的号码，高考成绩查询和录取结果查询，也需要输入考生号。有考生觉得高考结束，准考证没啥用了，就随手一扔，岂不知高考结束，准考证还有用。领取高考成绩单需要准考证，到大学报到也需要准考证，所以请考生务必保存好自己的准考证。

还有些考生觉得自己好不容易考完了，随手拍一下自己的准考证晒到网上，这可比小程序生产的各种“假证”牛多了！要知道，任何信息只要一上传朋友圈，基本就没有秘密可言。准考证照片中有你的身份证号各种重要信息，而且很容易被复制。一旦坏人拿到了你的准考证复制版，就能替你领成绩、甚至到大学报到了！

全国部分高考分数线已公布，如下：

内蒙古2020年高考分数线公布

招收普通高中毕业生

　高职对口招生

河北2020高考分数线出炉

安徽2020年高考分数线公布

湖南2020普通高校招生录取控制分数线公布

江西2020年普通高校招生录取控制分数线公布

重庆2020年全国普通高校各类招生录取最低控制分数线发布

广西2020年普通高校招生录取最低控制分数线公布

2020年高考考生填报志愿程序和技巧

1.考生及家长进行试填，拟订初步志愿方案

根据考生的高考成绩（特别是位次信息）和综合素质，在确定考生专业志向和掌握本年度招生信息的基础上，拟定若干套志愿方案。主要包括不同地域志愿方案，不同院校（专业组）志愿方案，不同专业志愿方案，地域、院校（专业组）、专业组合的综合方案等。

考生在填报志愿时，既要分析所选择院校的综合情况，也要考虑选报专业的科目要求、特点和排名情况，还要看专业的知名度和影响力。

　2.考生及家长调整、平衡志愿方案

考生将初步拟定的志愿方案与中学老师、区招办、院校招办等招生机构人士进行沟通，充分征询他们意见，并对他们提出的建议和意见进行综合分析。

填报志愿是一个群策群力的过程，制定一个良好、满意的志愿方案，进行家庭协商是不可缺少的重要环节。家庭内部可以就院校地点的选择、专业的选择和上学期间的费用问题等进行协商。

　3.确定正式填报志愿方案

在充分收集填报志愿的各种信息的基础上，结合本人和家庭的实际状况，特别是本人的学习志向、高考分数（特别是位次），最终确定本人的报考志愿方案。

　4.在规定时间内进行网上填报志愿

普通高考实行网上填报志愿的方式。凡高考总成绩（含政策加分）达到相应批次志愿填报分数范围的考生均可填报志愿。

考生在规定的志愿填报时间内，登录招考资讯网,进入高考志愿网上填报系统，按照《普通高考志愿网上填报系统使用说明》的提示进行填报。考生须输入考生号、姓名，通过获取手机验证码的方式，登录系统并填报志愿信息。考生填报志愿后，应通过点击“保存并提交志愿表”按钮保存所报志愿信息。如需继续修改志愿，考生可在填报志愿截止时间前，重新进入系统，在志愿填报页面上修改并通过点击“保存并提交志愿表”按钮保存所报志愿信息。

考生须对所报志愿的真实性和准确性负责。考生手机号码是登录志愿填报系统、接收相关信息的重要工具，考生要确保手机号码准确，并注意做好个人信息及手机接收信息的安全保管。因自身填报失误、个人信息泄露等原因造成的后果，由考生本人负责。

建议考生及时登录系统填报并保存志愿信息，以免因超过规定时间而无法保存。

　填报策略技巧

　　（一）普通本科批次A阶段

1.位次靠前（前5%左右）考生，名校优先、兼顾专业。根据往年的录取情况，这部分考生一般报考名校的热门专业，但也不要只考虑最热门院校及其热门专业，为了稳妥，还应适当考虑其他名校的特色专业。

2.位次较前（前15%左右）考生，重点大学、特色专业综合考虑。这部分考生在填报志愿时应综合考虑重点院校及其特色专业。选择声望高、教学条件好、师资力量强的重点院校，这些院校和专业的综合实力、毕业后的就业前景也是比较好的。

3.中间位次（前30%—40%）考生，兼顾学校和专业。这部分考生填报志愿的选择范围较广，但因人数相对较多，填报的志愿容易“扎堆”。在开设相同专业的招生院校（专业组）中，考生应根据高考成绩、位次、院校近年在津录取分数（位次）情况，报考录取可能性较大的院校（专业组）。

4.中后位次（50%—60%）考生，优先选择院校、再选专业。通常，对这部分考生而言，选择院校比选择专业更重要。院校的选择不要人云亦云，专业选择也不要追逐“热门”，考生及家长应从社会经济发展对人才的需求，根据个人情况综合选择，适合自己的就是好的。

5.位次靠后（70%—80%）考生，优先选择院校。这部分考生虽然上了线，但位次相对靠后，竞争优势不明显。填报志愿时，积极考虑在津录取分数与批次控制分数线基本持平，或者是参加过本科批次征询志愿录取的院校。选择专业也要适度，并充分考虑填报服从调剂专业志愿。

　　（二）普通本科批次B阶段

1.位次相对靠前的考生，优先选择本市院校和东部地区院校。多年来，本市的独立学院注重应用性学科建设，强化实践教学，贴近市场，满足市场对于应用型人才的需求，形成了一定的影响，从近年报考情况看，报考这部分院校的考生比较踊跃。

此外，从近年报考情况看，考生报考北京、河北、山东、江苏、浙江等东部地区院校比较集中，这些院校呈现出志愿满足率高、分数较高、位次靠前、报考集中的特点。

2.中间位次的考生，优先选择省会院校、中部地区院校的理想专业。根据近年报考情况，一些省会城市院校、中部地区院校的分数并不太高，位次并不十分靠前。这部分考生可以重点考虑填报坐落在省会城市和中部地区的院校，并且选择适合自己兴趣特点、就业形势比较好的专业。

3.位次相对靠后的考生，优先选择偏远地区院校或农林类、收费较高的专业。根据近年报考情况，对于一些地处西部和偏远省区的院校，一些农林类专业或者收费标准较高的专业，我市考生报考并不十分踊跃。这部分考生可根据自己的高考成绩（特别是位次）、家庭情况，积极考虑填报这类院校或专业，以最大可能实现升入本科层次院校就读。

　　（三）高职（专科）批次

根据社会经济发展状况，我国大力发展具有中国特色的职业教育。本市投入大量的人力、物力、财力对市属高职院校进行建设，使得市属高职院校的办学条件、师资配备、实训基地和设施得到了长足发展，社会影响不断扩大，培养和造就了一批高素质、实用型、技能型人才，深受用人单位欢迎，就业形势较好。按照我市考试招生制度改革方案，每年有数千名考生被市属高职院校春季招生提前录取，春季高职分类考试招生已成为本市高职院校在津招生的主渠道。

1.中间位次之前的考生，优先选择本市院校。从近年报考情况看，这部分考生集中优先选择报考本市院校，报考北京、河北、山东等周边地区院校的考生也比较踊跃。

2.位次相对靠后的考生，优先选择省会院校和沿海地区院校的理想专业。从近年报考情况看，这部分考生可以重点考虑填报坐落在省会城市和沿海地区的院校。此外，报考坐落在偏远地区的院校或收费较高专业的考生并不踊跃。考生可根据自己的高考成绩（特别是位次）、家庭情况，特别是关注适合自己兴趣特点、就业形势较好的院校或专业来综合考虑填报。

高考程序及报考事项跟大家分享了，那么同志们，你们要如何选择专业呢？据小编统计发现，一个月前，有很多朋友问考呀呀会计小编中国到底有多少会计人员？这个问题让我有点困惑，小编也一时提供不了答案的问题。从世纪初到现在，小Y看到过多个版本的会计人员数量，从1000万到2000万的说法都有。在这一个月里，小编查阅了一些资料，找到一些可供参考的答案。

全国会计人员数量1300~1940万

1940万是截止2015年末的持有会计证人员数量。该数据来自今年第1期的《会计研究》《关于会计从业资格问题的研究》一文。该文引用了大量的资料，其中也包括了会计行业的人员数据。其中说：

截止2015年末全国会计人员总数为1940万人，其中接受过高等教育（大专及以上）的会计从业人员已占总数的57.07，远高于2015年全国人口12.45%接受过高等教育的水平。

这个数据在文章中并没说来源和口径。推测为会计从业资格证书（会计证）累计发放数据，未考虑持证人是否在从事会计工作，也未考虑未持证但从事会计工作的人数。这个数据从2000年至今，增长了大概800万。这个数据和《中国会计报》2016年6月的《全国会计人才资源迎来新一轮统计调查》一文（注2）的说法相似，该报道说“ (全国会计人员数量）从1200万到1600万，再到(2015年）1900万"。

《中国会计报》2016年刊载的财政部会计资格评价中心《我国会计人才供求状况研究报告》中说“我国从2010年至2015年会计人员的供给量分别是：2010年1233万人，2011年1379万人，2012年1521万人，2013年1689万人，2014年1873万人，2015年2050万人。”。这说的也应该是持有会计证的人数。

1300万是来自2010年《会计行业中长期人才发展规划》，到2019年末的目标数。

在该规划的解读中说“2001年的时候，千万会计人。截至2009年底，全国已有近千万会计人员，是全国最庞大的专业技术执业团体，（注1）”。《会计人才规划》要求“会计人才资源总量稳步增长，队伍规模不断壮大”，并进一步提出“会计人才资源总量增长40%”的量化目标，即在现有基础上增加400万人（在2019年底到1300万），平均每年增加40万。（注3）

做出这个规划的是基于“千万户企业”的会计人才需要推算（“平均每家规模以上企业10名会计人才、每家中小企业1名会计人才计算”）。而根据国家市场监督管理总局副局长马正其在国新办“双随机、一公开”监管情况吹风会上披露的数据“全国有1亿市场主体，其中企业有3100多万户”（注10）。企业数量对比2009年有大的变化。

根据2015年度全国人才资源统计（注5）,全国人才资源总量达1.75亿人，人才资源总量占人力资源总量的比例达15.5%，其中专业技术人才资源总量为7328.1万人。会计人才大概占专业技术人才的六分之一。

32年前的1986年，有692万会计

这么多年过去了，会计人员的数量大概增加了1-2倍，显然没有GDP或企业数增长快。

中国财政经济出版社出版，《现代会计手册》提供的数据：1986年全国有会计人员6919001人。全民企业的会计的学历情况为：研究生121人、本科26029人、专科48987人、中专405824人、三个月以上短训的877587人、未经过系统专业训练的999808人。《现代会计手册》）（注9）

会计人员结构

截至2009年底，高级为9.4万人，中级为127万人，初级为256万人，高、中、初级比例为1:13.5：27（或2.5：32.5：65）（注3）。在《会计人才规划》提出的“到2015年，实现高级、中级、初级会计人才比例为5:35:60；到2020年，使这一比例为10:40:50”目标。（注3）

到2017年末，全国会计专业技术资格考试自1992年组织实施以来，累计有637万人通过考试取得相应专业技术资格。（注7）比2009年末增加了244万。

各种会计学生人数

会计专业学生，这是会计从业人员数量增减的最大后备军来源。(当然审计、财务管理、其他经管专业或其他专业也都可能是会计从业人员的来源）。在文章（注9）中认为：

按现有会计人员1940万人，每位会计人员能工作30年计算，每年需要新增会计人员64万人，而2014年会计专业专科以上毕业的人数为69.017万人，完全能满足维持会计人员现有规模的需要。另外当年会计中专毕业的还有近20万人，会计中专毕业以上人员完全可以满足我国社会经济发展对会计人员的需要。

根据《中国会计年鉴》，2012-2015年，历年的各类会计学生毕业人数为78.5万、84.1万、88.8万、91.3万。